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外语课程中心教学和课程问题解答
作者:    发布日期:2014-11-13 09:29:05   查看次数:87 次

1.如何学好英语?
首先,学习英语的最基本是词汇,记单词是必须的。记单词有很多方法,如联想记忆,分类记忆,卡片记忆,感官记忆,构词记忆,游戏记忆,歌曲记忆,阅读记忆,反义记忆,同义记忆。但主要的还是要做一个有心人,时时处处留意,会利用碎片时间,这样才能事半功倍。
其次要多听,然后跟读。学习纯正的发音,地道的语调。多读英文,包括美文,新闻。输入越多,才有可能输出。
最后是要大胆的开口。从跟自己对话开始,再跟朋友说,最后达到在公共场所说。

2.我是一名艺术生,书本上的单词都记不住,有时候有想说英语的欲望,但一张口什么词也想不起来,背了单词又总是忘,那应该怎么记单词才会效率高?
很多同学都存在这个问题,所以不要气馁。先从书本身上基本的单词记起,要想记住一个单词,首先要把单词读得很熟练,根据读音记单词,慢慢发现积累一些规律,记单词的效率会越来越高。不提倡用按字母排列的单词书,在语境中记单词效率会更高,拓展额外词汇量可以多看英语文章,生词标出,有印象即可,使用率高的单词会反复出现在其他文章中,多见几次就由面熟变为熟记了。另外,遗忘是正常的事儿,多看多读就会把短期记忆变成长期记忆。

3.我喜欢看英文电影,老师能推荐一些经典的电影吗?
通过英文影视来学英语是个很好的途径。英语动画片语速较慢,发音清晰,很适合大家。同学们可以看看玩具总动员系列、冰河世纪系列、马达加斯加系列、飞屋环游记、怪物史莱克、功夫熊猫等。还有些青春系列的:魔法灰姑娘、美人鱼、舞出我人生、倒霉爱神、冰雪公主、公主日记、律政俏佳人等。轻松诙谐的:闰年、辣妈辣妹、憨豆系列、波普先生的企鹅、平民天后等等。在看电影的时候做个有心人,不要只关注情节,下载有中英字幕的,时不时看看字幕,学一些常用的地道的表达,积累一些文化常识,对我们很有益处。

4.请问如何提高练好听力?
首先,多听一些原汁原味的听力素材,可以听英文歌曲或者看英文原版电影,名人演讲,TED视频;其次,反复练习,做到精听,做到一句听十遍而不是十句话听一遍。

5.请问我怎样通过四级?
建议是多做真题,并且反复练习,不论听力还是阅读都建议使用真题来反复演练,不需要过多的做模拟题,从真题中归纳规律。

6.老师一直强调课堂参与的重要性,那么我们学生到底怎么做才能充分的参与到课堂中去?
英语课课堂教学以“学生为中心”,采用任务驱动法、角色扮演法、情境教学法等教学方法相结合,充分调动学生学习积极性,希望学生能认真听讲、积极发言、情景模拟、头脑风暴、游戏体验、语音模仿和演讲训练等。此外,将学生分为英语学习小组,课前布置预习内容及课堂讨论的任务,要求学生进行小组合作,并通过网站等途径获取相关信息,鼓励学生在课堂上更有效的进行讨论,提出问题,深入理解讲授内容。

7.我的英语发音不太好,这对我的英语学习造成了很多障碍。您能给我一些建议,告诉我如何才能练好发音呢?
英语发音学习要求训练口腔肌肉,掌握正确的发音要领,以适应英语的发音系统。要练好发音,你可以充分利用视听资源,跟随朗读,加强语音训练,培养健康的学习心态,增强学习信心,坚持一段时间,一定会收到好效果。

8.如果本学期没有通过《大学英语I》课程,可以补考吗?
不可以补考。2013年9月以后,我校实行学分制,即未通过本学期考试的学生在下学期重修本门课程。

9.英语课考试形式是什么?
过程性考核(平时*40%+期中测试*20%)+终结性考核(期末考试)*40%
实行教考分离:任课教师根据学期初制定的课程教学大纲和“授课重点”进行授课,考试内容以授课重点为依据,考试难度适中,从学生的实际基础和书面表达能力出发,注重语言的实际运用,重点考察学生的词汇、语法基础知识;阅读理解的能力和完形填空分析和解题的能力,考试不出偏题、怪题,不搞形式,真实全面检测学生的英语水平。

10.大学英语课程平时成绩中的第二课堂活动都包括哪些活动?
主要是我们学校每学期一次的英语风采大赛和每年一次的全国大学生英语竞赛。当然也包括其他社会上组织的与英语相关各种比赛,比如外研社杯英语演讲比赛等。

11.除了上课听老师讲课,我们自己还需要做怎样的努力?
大学阶段,光是认真听讲是远远不够的。上课前还要做相关课程的预习工作。如:预先熟悉课文内容,查单词,找相关资源进行拓展学习。此外,老师还会布置课前任务,需要各位同学在课外自行学习。目的是培养自主学习能力,最终养成终身学习的习惯。在平时,同学们还可以进入相关英语学习网站,获取最新的学习资源。课堂上,除了要认真听讲,更重要的是参与老师组织的各项活动中去。做好笔记,积极发言,认真练习。课后及时完成老师布置的作业。并且还要根据自己的英语学习基础,查漏补缺。大家可以到图书馆找到大学英语学习的相关书籍。

12.对于爱学习英语的同学来说,三课时似乎有点太少,怎么解决这个问题呢?
上课的练习时间是非常有限的。大学英语老师会在课堂上给大家提供很多的学习资源和学习工具。介绍英语学习的方法。大量的听力,口语,阅读,翻译和写作的训练需要各位同学在课外进行。所以,每位同学必须清醒地认识到课外时间的宝贵。并按照自身学习的节奏,安排好各项训练。同学们还可以通过参加大学英语老师们开设的丰富多彩的选修课,进一步增长知识,丰富视野。现阶段大学英语相关选修课有:四级考前辅导,零起点基础英语,标准韩国语。

13.单词记了又忘了,怎么办?如何有效快速地记住英语单词呢?
单词记忆最好是在使用中记忆而且必须反复记忆或使用,因为依据记忆曲线,我们的记忆是有时限的。
记单词的方法很多,词根词缀记忆法是最常用扩大词汇量的一种方法。当然还有联想记忆法,适当加入生活元素增强记忆的效果;还有词源故事记忆法,根据追溯此的源头讲故事的方法来记单词。

14.有时候,做阅读理解,读懂了,题却做错好几个?
做阅读理解时,一定要切记不要过度引申,一定要忠实于原文,反馈原文信息。做题时(除主旨题和推断题外)先定位到答案大致位置,然后尽可能找同义置换句。

15.对于英语学习,我无法听懂教师授课,有什么好的建议么?
在英语教学中,教师都会进行双语授课,如果遇到学习问题,教师会进行答疑;此外,教师都备有电子教案和PPT,可以与学生分享;四、课前预习和课后复习,坚持英语学习。

16.我想了解英语四、六级的考试时间,什么时候可以报考英语四级?
每年有两次英语四六级考试机会,分别在每年的6月和12月份,学生可以在大学二年级第一学期首次报考,如果没有通过,可以再次报考。

17.英语课程除了设置读写课和听力课之外,课外还有其他活动吗?
英语课程除了设置读写课与听力课之外,课外还有很多与英语相关的活动与比赛。每一学期外语中心都会举办全校性的“英语风采大赛”,激发学生们学习英语的兴趣,提供学生们英语交流的途径,并展示学生们的风采。此外每年还会定期举行“大学生英语竞赛”和“职场英语考试”,教师在课外对学生进行辅导,帮助学生得到更多的英语锻炼的机会。

18.我的英语底子特别差,上课跟不上怎么办?
外语课程中心针对英语基础薄弱的同学开设了零基础英语选修课。此外,基础薄弱的同学应多利用课余时间在英语学习上多下功夫。任何科目的学习,一是方法,二是兴趣,三是努力。方法多种多样,好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果,所以在学习的时候要总结方法,同时多学习别人的好方法。兴趣则是更主动、更持续地学习的重要要素之一。有了好的方法和浓厚的兴趣,如果不努力,仍然不能学好英语,在一定程度上,英语的学习效果与所花时间成正比,所以要每天坚持,持之以恒。



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